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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2019Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigaçãoGonçalves, Daniela; Silva, Cristina VieiraconferenceObjectopenAccess
2019Leitores sortudos: uma prática diferenciadora de fluência leitora no 1.º ano de escolaridadeAlmeida, Blanca; Lopes, Inês; Ribeiro, Pedro; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
2019(Pre)ocupações dos futuros docentes de 1.º ciclo do ensino básico – um estudo exploratórioGonçalves, Daniela; Quinta e Costa, MargaridaconferenceObjectopenAccess
2019Representações dos utilizadores de droga acerca da sala de consumo vigiadoBarbosa, Inês Campos; Gomes, Miguel Prata; Silvestre, Agostinho RodriguesconferenceObjectopenAccess
2019Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à práticaQuelhas, Nilsa; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
2019Eixos estruturantes do desenvolvimento profissional docenteGonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel CláudiaconferenceObjectopenAccess
2019Educar para a decisão – The mantle of expertNogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, MargaridaconferenceObjectopenAccess
2019Projeto ELISSE – E-learning for intercultural skills in Social EducationGomes, Miguel Prata; Samagaio, Florbela; Trevisan, Gabriela; Ramalho, RuiconferenceObjectopenAccess
2019(re)Equacionar a relação pedagógica na educação contemporâneaMonteiro, Joana Moutinho; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
2019A construção do Projeto Educativo Municipal e a possibilidade e interesse na consensualização de indicadores comuns de autoavaliação de escola: relato de uma experiência recenteMartins, Jorge; Gouveia, JoãoconferenceObjectopenAccess