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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
7-Nov-2018Preocupações e expetativas dos pais de crianças com nee num contexto educativoBarbosa, Carla Filipa MotamasterThesisopenAccess
15-Dec-2018Estratégias de intervenção para melhorar o sucesso escolar de uma aluna do 1º Ciclo do Ensino Básico com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) – Estudo de CasoAlves, Tânia Raquel CerqueiramasterThesisrestrictedAccess
19-Jul-2019Potenciar a Intervenção Precoce na Infância através do trabalho colaborativo do Educador de InfânciaSoares, Tânia Celeste AmoedomasterThesisopenAccess
11-Nov-2019Contextos inclusivos na escola para alunos com multideficiênciaCunha, Sandra Isabel Oliveira Reis emasterThesisopenAccess
Nov-2011Software educativo ao serviço das dificuldades específicas de aprendizagem: um estudo de casoSousa, Ana Sofia Vieira demasterThesisopenAccess
5-Jul-2014A importância da consciência fonológica na promoção da linguagem nos pré-leitoresDurães, Susana Maria e SantosmasterThesisopenAccess
1-Jul-2014Um olhar sobre a inclusão: conceções e práticas numa instituição educativa de natureza privadaPereira, Isabel Maria CamposmasterThesisopenAccess
2012Inter-relação da intervenção com DAE e a formação de professoresMedeiros, Daniela da Conceição Cabanelas demasterThesisopenAccess
5-Dec-2014Dificuldades de aprendizagem específicas: respostas educativas diferenciadasSimões, Dulce Maria PereiramasterThesisopenAccess
28-May-2013Disortografia: um modelo de intervençãoCoimbra, BeneditamasterThesisopenAccess