Floresta mágica: o contributo dos parceiros na construção do playground

Abstract

Hoje em dia, não podemos viver isolados, cada vez mais sentimos necessidade de conhecer outras realidades, de participar e trabalhar além fronteiras. A nível da Comunidade Europeia, várias são as iniciativas ligadas a universidades em que escolas e empresas podem participar. O projecto Playgroung, Recreio em português, insere-se, precisamente, nesta perspectiva de investigação europeia, abrangendo vários parceiros, entre os quais se destacou a Cnotinfor. A Cnotinfor dedica-se à investigação no âmbito das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação com duas vertentes: uma de concepção, produção e comercialização de software educativo e outra de formação de agentes educativos com o objectivo de inserir as TIC no currículo escolar.