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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2020 | Pressupostos educacionais oriundos da filosofia com crianças : representações de docentes e discentes | Gonçalves, Catarina; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | Problematizar a formação inicial de professores: conhecer, ser e agir | Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Problematizar a metodologia de projeto articulando e avaliando aprendizagens | Cortesão, Irene; Neves, Ivone; Pequito, Paula | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Projeto ELISSE – E-learning for intercultural skills in Social Education | Gomes, Miguel Prata; Samagaio, Florbela; Trevisan, Gabriela; Ramalho, Rui | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | Projetos interdisciplinares: uma oportunidade de aprendizagem crítica e criativa | Gonçalves, Daniela; Leite, Renata; Pinto, Marina | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | A promoção da atitude interdisciplinar no ensino do estudo do meio : um projeto de investigação | Quinta e Costa, Margarida; Ribeiro, Vítor; Monteiro, Isilda | conferenceObject | openAccess |
| 2022 | Promoção de conhecimento na formação de professores: um projeto COVID19 no Ensino Básico | Coelho, Inês; Pinto Correia, Mónica; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Promoção do pensamento crítico no contexto do 1º ciclo do EB | Moura, Graça Maria Brito; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Promoção do pensamento espacial na educação geográfica: análise de manuais escolares do ensino básico | Azevedo, Luísa; Osório, António; Ribeiro, Vítor | conferenceObject | openAccess |
| 4-Jul-2016 | Promoting a spatial perspective on primary students through geotechnologies | Ribeiro, Vítor; Azevedo, Luísa; Osório, A. | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Promover as tecnologias de informação geográfica na formação para a docência | Ribeiro, Vítor; Osório, António; Azevedo, Luísa | conferenceObject | openAccess |
| 2007 | Quando for grande quero ser... criança. Considerações sobre as interacções entre pares na Infância | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| 2021 | Quando os alunos não sabem como estudar gramática: perceções de futuros professores em formação | Silva, Cristina Vieira da | conferenceObject | openAccess |
| 2023 | O que pensam os professores de 1ºCEB sobre aprendizagem cooperativa | Ferreira, Inês; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| May-2017 | (Re)conhecer a liberdade: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinar no 1.º CEB | Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Ventura, Ana; Alves, Beatriz; Oliveira, Joana; Silva, Sofia | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | (re)Equacionar a relação pedagógica na educação contemporânea | Monteiro, Joana Moutinho; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2022 | (re)Equacionar formas de fazer aprender : vivência(s) e experiência(s) resultantes da PES | Godinho, Mariana; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2016 | (Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógica | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina Torres | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Os recursos digitais ao serviço do ensino e aprendizagem da gramática | Silva, Cristina Vieira da; Andrade, Cláudia | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | A relação envolvimento parental – sucesso escolar da criança | Bastos, Tânia Santos; Neves, Ivone | conferenceObject | openAccess |