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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2016(Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógicaGonçalves, Daniela; Pinto, Marina TorresconferenceObjectopenAccess
2016Perfil do supervisor do 1.º ciclo do ensino básico: um alicerce para o desenvolvimento organizacional numa instituição de ensino particularGonçalves, Daniela; Almeida, BiancaconferenceObjectopenAccess
2016A supervisão pedagógica na liderança de estruturas intermédiasGonçalves, Daniela; Pereira, FernandaconferenceObjectopenAccess
2015Desafios da cultura digital: Efeitos das ações pedagógicas concertadas no desenvolvimento profissional de professoresGonçalves, Daniela; Rodrigues, ElviraconferenceObjectopenAccess
Jul-2013Comunidade de prática: ambiente educativo emergente de desenvolvimento profissional docenteGonçalves, Daniela; Ferreira, Ana Luísa; Nogueira, Isabel Cláudia; Quinta e Costa, Margarida; Silva, Maria Cristina Vieira da; Oliveira, Mónica; Ramalho, RuiconferenceObjectopenAccess
Jul-2015Efeitos da observação de aulas entre pares nas mudanças de práticas pedagógicasGonçalves, Daniela; Pinto, Marina TorresconferenceObjectopenAccess
2015ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR EM 1.º CEB A PARTIR DA CENTRALIDADE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEMGonçalves, Daniela; Pinto, MarinaconferenceObjectopenAccess
2015Da indefinição das práticas colaborativas ao "Ensino Explícito", no Projeto FénixGonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
Jun-2013Construir um continuum reflexivo a partir do (e)portfolio na formação inicial de professoresGonçalves, Daniela; Cid Fernández, Xosé ManuelconferenceObjectopenAccess
2015Problematizar a formação inicial de professores: conhecer, ser e agirGonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess