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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
2019	Teacher training and professional identity : the contribution of collaborative work in education	Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira	article	openAccess
2019	Educação integral, institucionalização do tempo livre: outras lógicas educacionais no contexto Luso-Brasileiro	Rodrigues, Juliana Pedreschi; Gonçalves, José Luís; Garcia, Valéria Aroeira; Gonçalves, Daniela	article	openAccess
2019	Supervisão da prática letiva e cultura organizacional : um olhar a partir de relatórios de avaliação externa	Fernandes, Ana; Escola, Joaquim; Gonçalves, Daniela	bookPart	openAccess
2019	O supervisor coordenador de departamento como agente impulsionador de aprendizagem organizacional	Roberto, Peralta; Escola, Joaquim; Gonçalves, Daniela	bookPart	openAccess
2019	Conceções sobre a supervisão pedagógica : prática(s) e teoria(s) de uma instituição pública	Pinto, Cristina Paula; Gonçalves, Daniela	conferenceObject	openAccess
2019	(auto)Regulação educativa, como meio de formação reflexiva na formação de professores	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia	conferenceObject	openAccess
2019	Ensinar bem, aprender melhor: representações sobre o sucesso educativo	Ribeiro, Ana Sofia; Gonçalves, Daniela	conferenceObject	openAccess
2019	Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigação	Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira	conferenceObject	openAccess
2019	Leitores sortudos: uma prática diferenciadora de fluência leitora no 1.º ano de escolaridade	Almeida, Blanca; Lopes, Inês; Ribeiro, Pedro; Gonçalves, Daniela	conferenceObject	openAccess
2019	(Pre)ocupações dos futuros docentes de 1.º ciclo do ensino básico – um estudo exploratório	Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida	conferenceObject	openAccess