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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | Acessibilidade e iniquidades territoriais | Ribeiro, Vítor | article | openAccess |
| 2-Jul-2015 | Active brain 4 all : a social brain gym online platform | Correia, Secundino; Medeiros, Paula; Silva, Margarida | conferenceObject | openAccess |
| Out-2013 | Ambient Assisted Living Technology : Comparative perspectives of users and caregivers | Cunha, David; Trevisan, Gabriela; Samagaio, Florbela; Simões, Ricardo; Ferreira, Liliana; Ferreira-Alves, José; Sousa, Filipe | conferenceObject | openAccess |
| 2006 | Amigos(as) e namorados(as) : relacionamentos entre pares | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| Jun-2012 | An ecosystem of products and systems for ambient intelligence – the AAL4ALL users perspective | Trevisan, Gabriela; Sousa, Filipe; Ferreira, Liliana; Cunha, David; Alves, José Ferreira; Simões, Ricardo | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | Análise da aprendizagem, interação e satisfação na formação de professores sobre LMS | Ramalho, Rui; Pessoa, Teresa; Pinto, Joana | article | openAccess |
| 2018 | Análise da comunicação, interação e satisfação entre professores de diferentes níveis de ensino em formação mediada por LMS | Ramalho, Rui; Pinto, Joana | article | openAccess |
| Mar-2016 | Análise de práticas matemáticas do 1º ciclo do ensino básico | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, Teresa; Rodríguez Vívero, Dolores | article | openAccess |
| 2014 | Análise reflexiva de uma experiência pedagógica interdisciplinar | Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Ribeiro, Vítor | conferenceObject | openAccess |
| 2016 | Aprender com criatividade e talento(s): o processo de ensino em prol de aprendizagens | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina | conferenceObject | openAccess |
| Set-2016 | Aproximación ontosemiótica de prácticas de aula sobre la medida en educación primaria | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, T. F.; Rodríguez-Vivero, D.; Diego-Mantécon, J. M. | article | openAccess |
| 2016 | Arte Contemporânea: um Argumento Educativo na Formação de Professores | Oliveira, Mónica | bookPart | openAccess |
| 2017 | Até que ponto conhecemos o curriculum? O manual escolar como elemento central na relação professor aluno: uma proposta em torno da (des) igualdade de género | Samagaio, Florbela | article | openAccess |
| 2017 | Audioguia: uma fonte de conhecimento, expressão e comunicação | Costa, Irene Cortesão; Merino, Roberto; Castro, Ana Teresa; Pinheira, Ciliana; Freitas, Filipa; Fernando, Maria João | article | openAccess |
| 2017 | Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professores | Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela | article | openAccess |
| Mai-2017 | Bee-Bot na exploração do domínio da matemática no jardim de infância | Ramalho, Rui; Gonçalves, Fernanda | article | openAccess |
| 2014 | Benefícios e Constrangimentos da Operacionalização do Programa de Matemática no 1.º Ciclo do Ensino Básico pelos Professores do Concelho de Machico | Gonçalves, Daniela; Costa, Sandra Cláudia | conferenceObject | openAccess |
| 2012 | Cenários de participação política de crianças e jovens em contexto local: análise de uma experiência | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| 2012 | Cidadania e participação - uma proposta de análise das competências de tomada de decisão das crianças na escola | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| 2012 | Cidadania e participação: uma proposta de análise das competências de tomada de decisão das crianças na escola | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |