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  3. Conferências: comunicações, artigos publicados em Atas
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3093
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dc.contributor.authorAssemanya, Daniella-
dc.contributor.authorGonçalves, Daniela-
dc.date.accessioned2022-01-27T16:50:32Z-
dc.date.available2022-01-27T16:50:32Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationAssemanya, D. & Gonçalves, D. (2021). Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores. In F. J. Garrigós-Simón, S. Estellés Miguel, J. O. Montesa Andrés, Y. Narangajavana, International Conference on Innovation, Documentation and Education (INNODOCT) (pp. 823-830). Valência : Universidade. http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2021/paper/viewFile/14026/6534. - ISBN 978-84-9048-365-7pt_PT
dc.identifier.isbn978-84-9048-365-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/3093-
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectAprendizagem ativapt_PT
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.titlePedagogia de Aprendizagem Ativa : referenciais resultantes da formação de professorespt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
degois.publication.firstPage823pt_PT
degois.publication.lastPage830pt_PT
degois.publication.locationValênciapt_PT
degois.publication.titleInternational Conference on Innovation, Documentation and Education (INNODOCT)pt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2021/paper/viewFile/14026/6534pt_PT
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