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http://hdl.handle.net/20.500.11796/3465| Título: | O fazer artístico e a construção de laços comunitários: compromisso ético e valorização do bem-estar coletivo |
| Autor: | Pais, Sofia Castanheira Gomes, Carolina Cortesão, Irene |
| Palavras-chave: | Artes comunitárias Música comunitária Projeto comunitário Institucionalização de idosos Intervenção artística |
| Data: | 2026 |
| Editora: | EDIUPF |
| Citação: | Pais, S., Gomes, C. & Cortesão, I. (2026). O fazer artístico e a construção de laços comunitários: compromisso ético e valorização do bem-estar coletivo. In D. Borges, G. Tauchen, R. Schneider, & J.Teran Briceno (Coords.), Ensino superior no espaço lusófono: ensino e desenvolvimento profissional (v.2 cap. 10, pp. 199-218). EDIUPF. https://www.upf.br//_uploads/Conteudo/Ensino_superior_no_espaco_lusofono_VOLUME_2.pdf |
| Resumo: | O capítulo aborda um projeto de música comunitária desenvolvido na zona Norte de Portugal, envolvendo pessoas mais velhas, muitas delas em situação de vulnerabilidade e institucionalização. As autoras defendem que a intervenção artística deve ser realizada com a comunidade, e não apenas para a comunidade, sublinhando a importância do envolvimento ativo dos participantes no processo criativo e relacional. O texto enfatiza que as artes — em especial a música — funcionam como uma poderosa ferramenta de envolvimento social, capaz de: fortalecer identidades individuais e coletivas; promover bem‑estar emocional e relacional; estimular transformação social; reforçar a participação ativa e a valorização das vozes dos participantes. As autoras defendem ainda que a prática artística comunitária exige um compromisso ético, pautado por: respeito pelas histórias e vulnerabilidades das pessoas; responsabilidade no modo como se constroem relações; cuidado contínuo e sensível; reconhecimento das necessidades e potencialidades da comunidade. O capítulo conclui que a prática artística, quando ancorada em princípios éticos e colaborativos, contribui para laços comunitários sólidos, reforça o sentimento de pertença e promove uma experiência partilhada de bem‑estar coletivo. |
| Arbitragem científica: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/3465 |
| DOI: | https://dx.doi.org/ 10.5335/9786556071114 |
| ISBN: | 978-65-5607-111-4 |
| Versão do Editor: | https://www.upf.br//_uploads/Conteudo/Ensino_superior_no_espaco_lusofono_VOLUME_2.pdf |
| Aparece nas colecções: | Parte ou capítulo de livro |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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