A supervisão pedagógica numa articulação entre a preparação do educador, a formação do aluno e a qualidade da educação das crianças: A função da escala de empenhamento do adulto na concretização deste processo

Abstract

Supervisão pedagógica funciona como marco de referência a nível de conceitos, modelos e funções. Relacionamos o Desenvolvimento profissional e organizacional com a supervisão. Atendemos sobre a Qualidade na educação pré-escolar, factor que assegura o bem-estar da criança e as suas aprendizagens. A segunda parte do trabalho faz a articulação da teoria estudada com a prática supervisiva. Reflectimos de que forma a escala poderá apoiar a acção dos supervisores nos contextos de estágio. De seguida traçámos algumas propostas de intervenção que nos pareceram possíveis de realizar em colaboração com o grupo de supervisão. Pergunta de partida: De que forma a Escala de Empenhamento do Adulto pode contribuir para desenvolver/melhorar a qualidade da acção supervisiva?