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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2014 | Especificidades educativas na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico | Cunha, Tânia Sofia | masterThesis | openAccess |
31-Jul-2017 | “Eu estou aqui, sabias?” Promoção da participação das crianças na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Borges, Carina Moreira Santos | masterThesis | openAccess |
Feb-2012 | Experiência de prática de ensino supervisionada em contextos de educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Castro, Marta Patrícia | masterThesis | openAccess |
30-Sep-2019 | A exploração sensorial na creche: Práticas e perceções | Dias, Joana Catarina Bastos | masterThesis | restrictedAccess |
25-Jul-2023 | Explorando o brincar na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: Reflexões pedagógicas | Barbosa, Mariana Isabel Neves | masterThesis | openAccess |
25-Jul-2023 | Explorar o potencial de estratégias de autoavaliação na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Silva, Francisca Ferreira | masterThesis | open access |
26-Jul-2022 | Explorar o potencial dos portefólios: uma experiência na Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico | Moreira, Leonor Freitas | masterThesis | openAccess |
6-Jul-2013 | A formação de um docente generalista : um novo paradigma do ensino | Rocha, Ana Rita Afonso | masterThesis | openAccess |
28-Mar-2015 | Gestão da (In)disciplina em contexto de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico | Martins, Cátia | masterThesis | openAccess |
Feb-2013 | Gestão da disciplina : um desafio a refletir na formação do docente generalista | Gomes, Joana Barbosa | masterThesis | openAccess |
Jul-2014 | Histórias – uma via de comunicação para as aprendizagens na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | Carvalho, Gilda | masterThesis | openAccess |
5-May-2017 | A imagem em contexto de educação de infância: um recurso educativo e de documentação pedagógica | Silva, Inês da Cunha Vale de Vitorino | masterThesis | restrictedAccess |
7-Apr-2016 | O Impacto do Envolvimento Parental numa Pedagogia Participativa | Pinto, Sara Isabel Ventura Martins | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | A importância da aprendizagem ativa e diferenciada | Martins, Cristina | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2015 | A importância do observar, planear, agir e avaliar no ensino | Ribeiro, Anita | masterThesis | restrictedAccess |
Mar-2005 | Incluir e diferenciar - uma prática em contextos educativos | Costa, Nádia | masterThesis | openAccess |
2014 | A influência do espaço na educação pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico | Moreira, Liliana | masterThesis | openAccess |
Feb-2012 | Iniciação da prática da docência generalista | Caio, Ana Patrícia | masterThesis | openAccess |
Jul-2014 | Intencionalidade, diferenciação e interdisciplinaridade - conceitos essenciais na promoção do desenvolvimento das crianças | Lima, Ana Patrícia | masterThesis | openAccess |
8-Jul-2014 | As Interações entre crianças e os seus pares com Necessidades Educativas Especiais | Saraiva, Inês Oliveira | masterThesis | openAccess |