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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2019 | Formação de educadores de infância: perceção de estudantes sobre a sua formação | Oliveira, Mónica; Craveiro, Clara; Silva, Brigite | bookPart | openAccess |
| 2001 | Formação de professores e competência científica : o espaço da literatura infantil | Veloso, Rui Marques | article | openAccess |
| 2007 | A Formação Prática e a Supervisão da Formação | Neves, Maria Ivone | article | openAccess |
| 2015 | Future teachers' perceptions of the pedagogical use of digital textbook in the learning process | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira; Nogueira, Isabel Cláudia | bookPart | openAccess |
| 2017 | A Geografia enquanto ponte de conhecimento entre as Ciências Naturais e a História: contributos para uma atitude interdisciplinar | Ribeiro, Vítor; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
| Feb-2013 | Gestão da disciplina : um desafio a refletir na formação do docente generalista | Gomes, Joana Barbosa | masterThesis | openAccess |
| Dec-2011 | Identidade profissional dos docentes de educação especial: processos de construção | Matos, Ana Raquel Abreu de | masterThesis | openAccess |
| 26-Sep-2013 | Inclusão de alunos com D.I.D. nas escolas do ensino regular: principais constrangimentos dos professores | Queiroz, Fátima Cardoso Ferreira | bachelorThesis | openAccess; openAccess |
| 2014 | The influence of initial teacher training in future teachers' perceptions about mathematics teaching and learning | Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
| 2021 | Inovar na Educação de infância – Metodologia Mantle of the Expert | Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | A interdisciplinaridade no ensino das Ciências Naturais, História e Geografia – um percurso na formação de professores | Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Ribeiro, Vítor | bookPart | closedAccess |
| 2008 | Mediador/Motivador pedagógico: um elo para uma escola reflexiva | Cardoso, Filipe; Santos, Pedro Ferreira dos; Mendes, Nuno Ferreira | bachelorThesis | openAccess |
| Feb-2013 | O papel do docente generalista na construção dos saberes de forma articulada | Monteiro, Joana Gil | masterThesis | openAccess |
| 2021 | Pedagogia de Aprendizagem Ativa : referenciais resultantes da formação de professores | Assemanya, Daniella; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 5-Dec-2008 | Pensamento crítico | Pimenta, Maria da Conceição Lopes | bachelorThesis | openAccess |
| 2014 | Perceções de mestrandos na área de formação de professores sobre educação linguística | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 24-Jul-2019 | Perspetivas do docente generalista: espaço da Expressão Musical no currículo do 1.º CEB | Gonçalves, Rafaela Morais Silva | masterThesis | openAccess |
| 28-Jun-2016 | Perturbações de aprendizagem específicas. Atuação e perceção dos docentes no 1º ciclo do ensino básico | Gomes, Ana Isabel Freitas | masterThesis | restrictedAccess |
| 2016 | Porque devemos ensinar ciência na formação de professores : literacia dos estudantes e atitudes face à educação científica | Quinta e Costa, Margarida; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 27-May-2013 | Prática educativa em educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico : o jogo de justiça cognitiva | Lopes, Sara | masterThesis | openAccess |