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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
24-Jul-2015Educação especial e educação intercultural: como são vistas as crianças ciganas e surdas do pré-escolar pelas suas mães- o desejo de serSantos, Tânia Daniela Graça dosmasterThesisrestrictedAccess
11-Mar-2014Inclusão educativa: realidade ou utopia? Perceções dos pais de crianças com necessidades educativas, em relação à sua inclusão educativa no ensino básicoAlves, Ana Isabel Martins de OliveiramasterThesisopenAccess
22-May-2017Implementação de Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação nas Unidades de Apoio Especializado para a Educação de Alunos com Multideficiência: Da Teoria ao Estado da Prática em PortugalMoreira, Adriana Luísa de OliveiramasterThesisopenAccess
22-Mar-2018Compreensão da Língua Gestual Portuguesa em Crianças Surdas. Proposta de um Instrumento de AvaliaçãoRodrigues, Rute Ana FerreiramasterThesisopenAccess
6-Apr-2018Intervenção Precoce na Infância: atuação profissional dos Educadores de Infância sobre os riscos do desenvolvimento infantilLourenço, Natália Sofia QuintasmasterThesisopenAccess
9-Jan-2013Competências de linguagem oral e percepção auditiva em crianças com atraso de linguagemFerreira, MárciamasterThesisopenAccess
16-Apr-2018Avaliação e Intervenção da Fonologia em Contexto EscolarCervantes, Ana Cláudia LobatomasterThesisopenAccess
14-Oct-2018A leitura e a escrita na Perturbação do Espectro do AutismoMaldonado, Alexandra Sofia RochamasterThesisrestrictedAccess
7-Nov-2018Preocupações e expetativas dos pais de crianças com nee num contexto educativoBarbosa, Carla Filipa MotamasterThesisopenAccess
15-Dec-2018Estratégias de intervenção para melhorar o sucesso escolar de uma aluna do 1º Ciclo do Ensino Básico com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) – Estudo de CasoAlves, Tânia Raquel CerqueiramasterThesisrestrictedAccess