| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 27-Jul-2021 | Animais imaginários: um projeto STEAM-based no 2º ciclo do ensino básico | Correia, Ana Isabel Fernandes | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2018 | O ciclo Planificação-Ação-Avaliação dos Números e das Operações no processo de ensino-aprendizagem em contexto Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Rodrigues, Ana Marta Fonseca Xavier | masterThesis | restrictedAccess |
| 21-Jul-2022 | Conceções e práticas de diferenciação pedagógica na docência e em pré-profissionalização | Ferreira, Ana Raquel Martins da Silva | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2021 | Contributo do manual escolar de Matemática para uma prática pedagógica diferenciada | Ferreira, Ana Rita da Silva | masterThesis | openAccess |
| 26-Jul-2019 | Diferenciação pedagógica em Matemática: perceção e práticas por alunos, docentes e futuras docentes do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Martins, Paula Daniela Moreira | masterThesis | restrictedAccess |
| 25-Jul-2022 | A diferenciação pedagógica na aula de matemática do 2º CEB | Rocha, Ana Paula Almeida | article | openAccess |
| 1-Jul-2016 | A diferenciação pedagógica na sala de aula de matemática – um estudo exploratório nos 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico | Gonçalves, Liliana Pinho | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Ferreira, Sofia da Silva | masterThesis | openAccess |
| 17-Jul-2018 | Idoneidade didática de uma intervenção educativa de matemática no 1º ciclo do ensino básico | Costa, Joana Filipa Pereira | masterThesis | openAccess |
| 2022 | Inovação e (Trans)Formação Educacional | Gonçalves, Catarina; Silva, Célia; Pimenta, Elisa; Neves, Fernanda; Martins, Filipa; Oliveira, Francisca; Sousa, José; Rocha, J. Filipe; Cunha, M. Antonina; Amorim, Maria Fernanda; Tavares, Marta; Oliveira, Carla | book | openAccess |
| 3-Oct-2017 | A Matemática e a atividade lúdica: potencialidades e constrangimentos em contexto Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Lopes, Sílvia Oliveira | masterThesis | openAccess |
| 28-Jul-2016 | Os números e as operações no 1º ciclo do ensino básico: do diagnóstico a uma proposta de intervenção para o 1º ano de escolaridade | Fernandes, Inês Magalhães | masterThesis | openAccess |
| 19-Mar-2018 | Percursos (d)e construção de conhecimento a partir da abordagem da Matemática em contexto pré-escolar | Pinheiro, Fernanda Maria da Costa Leite | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2020 | Percursos de aprendizagem em Matemática: gerindo a diversidade em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico | Lobo, Joana Patrícia | masterThesis | openAccess |
| 26-Jul-2019 | Práticas de diferenciação pedagógica em Matemática no contexto pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Medeiros, Sara Filipa Loureiro | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2022 | As práticas de diferenciação pedagógica para uma matemática com todos e para cada um | Coelho, Inês Sofia Oliveira | mastheThesis | openAccess |
| 18-Jul-2017 | Práticas inovadoras no 1º Ciclo do Ensino Básico – a introdução da minicalculadora Papy no 1º ano de escolaridade | Teixeira, Tatiana Filipa Soares Silva | masterThesis | openAccess |
| 15-Mar-2016 | Os Recursos Educativos na Aprendizagem da Matemática no 1º Ciclo do Ensino Básico: práticas docentes e perceções de futuros professores | Teixeira, Ana Rita Rocha | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2018 | As situações do quotidiano na aprendizagem da matemática – uma análise de manuais escolares para o 1º ciclo do ensino básico | Brandão, Joana Filipa Magalhães | masterThesis | restrictedAccess |