Itens da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 1 até 20 de 364
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 20-Jul-2023 | Estratégias eficazes para promover a consciência fonológica na educação pré-escolar e facilitar a transição para o 1º ciclo do ensino básico | Carvalho, Catarina Sofia Lourenço | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2023 | Explorando o brincar na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: Reflexões pedagógicas | Barbosa, Mariana Isabel Neves | masterThesis | openAccess |
| 20-Jul-2023 | Os jogos tradicionais em contexto da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico | Sousa, Maria Inês Teixeira de | masterThesis | restrictedAccess |
| 14-Abr-2023 | A influência do meio físico envolvente na aprendizagem da escrita: uma perspetiva ecológica | Sousa, Sandra Patrícia Rodrigues de | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2023 | Explorar o potencial de estratégias de autoavaliação na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Silva, Francisca Ferreira | masterThesis | open access |
| 17-Jul-2023 | Crescer no respeito e na aceitação do outro: Promoção e consciencialização para a educação inclusiva | Pereira, Diana Gomes | masterThesis | openAccess |
| 20-Mar-2023 | A autoavaliação na promoção da aprendizagem na Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Pinho, Mariana Sofia de Paiva Pinho | masterThesis | openAccess |
| 31-Jan-2023 | Influência das experiências traumáticas no desenvolvimento global das crianças: um estudo de caso | Santos, Marta Novais | masterThesis | openAccess |
| 20-Jul-2023 | O papel da Participação das Crianças no desenvolvimento da sua autonomia na Escola | Pinto, Diana Raquel Saraiva | masterThesis | openAccess |
| 11-Jul-2023 | As potencialidades da Metodologia por Trabalho de Projeto no desenvolvimento de aprendizagens cooperativas entre as crianças : perspetivas dos profissionais de educação | Barros, Inês Valbom Sousa Nóbrega | masterThesis | restrictedAccess |
| 25-Jul-2023 | Além da superfície: um olhar crítico sobre a interação e participação no brincar da criança | Teixeira, Patrícia Alexandra Rodrigues | masterThesis | openAccess |
| 26-Jul-2022 | A música como estratégia de desenvolvimento pessoal e social das crianças na educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Curralo, Cláudia Sequeira | masterThesis | embargoedAccess |
| 18-Jul-2022 | O brincar e a construção da identidade de género da criança | Sá, Daniela Filipa Carvalho de Sousa Ferreira de | masterThesis | embargoedAccess |
| 19-Jul-2022 | Aprendizagens valiosas no espaço exterior e sob recursos materiais do exterior | Neto, Jéssica Alexandra Aires | masterThesis | embargoedAccess |
| 25-Jul-2022 | Brincadeiras das crianças no contacto com áreas delimitadas no espaço exterior natural – perceção de educadores de infância, professores do 1º ciclo do ensino básico | Rocha, Leonor Ortigão de Oliveira Teixeira da | masterThesis | embargoedAccess |
| 7-Jul-2022 | As bases fundamentais para uma relação pedagógica sólida | Pinto, Joana Filipa Costa Fonseca | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2022 | Planificar e avaliar garantindo a diferenciação pedagógica na educação pré-escolar e no ensino básico 1º ciclo | Morais, Júlia Ana Lopes | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | A liberdade de expressão das crianças em contexto de educação pré-escolar: porque nós podemos dizer uma coisa importante e se não ouvirem não sabem! | Costa, Maria Clara dos Santos | masterThesis | openAccess |
| 20-Jul-2022 | A história enquanto estratégia para o desenvolvimento da linguagem oral em crianças de 3 anos | Morato, Mafalda Carmo | masterThesis | openAccess |
| 7-Jul-2022 | Educar em (trans)formação: dinâmicas educativas em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Ferreira, Ana Rita Oliveira | masterThesis | openAccess |
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